Las Competencias actitudinales, factor clave en la Educación de
nuestros jóvenes
Ya hace más de una década que
estamos totalmente inmersos en la Sociedad del Conocimiento. Atrás quedaron la
industrialización y las grandes reconversiones de los sectores primarios y
secundarios. La gran pregunta es: ¿ha sabido el sistema educativo adaptarse a
estos cambios tan rápidos como previsibles?
Muchos han sido los ensayos de
cambio legislativo desde los años ochenta del siglo pasado, larga y costosa su
puesta en marcha. Muchas veces tan larga que incluso ha resultado obsoleta. Pero
hay una reforma básica que parece que siempre ha sido pasada por alto: enseñar,
desde el primer contacto con la escuela, a adquirir Competencias básicas (actitudinales) que nos harán fuertes y
resistentes a cualquier tipo de cambio que se presente en nuestra vida
profesional y personal.
La Formación permanente y a lo
largo de nuestra vida ya se ha instalado en todos los sectores de producción y,
por tanto, no quedará más remedio que seguir continuamente adaptándonos al CAMBIO. Nada hay más seguro que ese
concepto: Cambio constante.
Competencias básicas del tipo: “Aprender
a aprender”, “Trabajo en equipo”, “Hablar en público”, “Aprender a emprender” y
“Planificar y Organizar” deberían haberse impuesto desde la fase de Educación
Infantil. No en vano en los sectores productivos “se contrata por aptitud” y “se
despide por actitud”.
Competencias actitudinales que,
sin duda, repercutirán en el descenso del fracaso escolar y nos harán más
receptivos y con capacidad de maniobra ante cualquier novedad que se nos
presente en nuestra vida.
Attitudinal Skills, key factor in the Education of our young people
It's been over a decade that we are totally immersed in the Knowledge Society . Industrialization and major renovation of the primary and secondary sectors are gone. The big question is: Does the education system has managed to adapt to these changes as fast as expected ?
Many tests have been legislative change since the eighties of the last century , its long and costly implementation . Many times as long which has even resulted obsolete. But there is a basic reform that seems to always have been overlooked : teaching , from the first contact with the school, to acquire basic skills ( attitudinal) that will make us stronger and resistant to any change that is present in our professional and personal life.
Long life Learning life has already been installed in all sectors of production and , therefore, not be forced to follow continuously adapting to CHANGE . Nothing is more certain than that concept : constant change .
Basic skills such as " Learning to learn ", " Teamwork ", " Public Speaking ", " Learn to start up " and "Planning and Organizing " should have been imposed from the stage of early childhood education . Not surprisingly productive sectors are "hired by fitness " and " dismiss by attitude."
Attitudinal skills that will impact on the decline of school failure and make us more receptive and able to any news that we present in our lives.
